Asociamos cantidad con la grafía numérica

 Buenos días, familias:

Durante el anterior trimestre hemos estado trabajando los números 1, 2 y 3. En este trimestre seguiremos con el cuatro. 

De estos números aprendemos la dirección en la que los escribimos y la cantidad que corresponde cada uno. También los relacionamos con objetos o cosas cercanos a nosotros por ejemplo sabemos que tenemos dos ojos, que tenemos tres años, que tenemos una nariz y contamos objetos que tenemos en clase. Y también vemos muchos números en el calendario de clase para saber qué día es.

Para aprovechar los materiales que utilizamos en la actividad anterior podemos darle la vuelta al cartón o cartulina y escribir los números también podemos escribirlos con lápiz y que los niños y niñas los repasen. Después pondremos el número de pinzas según ponga en la tarjeta. 

Si no tenemos cartón y pinzas y queremos realizar otra variedad de la actividad podemos coger vasos e introducir tantos garbanzos, macarrones, nueces, cubiertos... como el número que ponga en cada uno.